Koentjoro, Edo Yonatan (2011) TA : Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Bahasa Pemrograman dengan Metode Blended Learning (Studi Kasus: Laboratorium Komputer STIKOM Surabaya). Undergraduate thesis, STIKOM Surabaya.

[img]
Preview
Text
Cover.pdf - Accepted Version

Download (473kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Abstrak.pdf - Accepted Version

Download (461kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Isi.pdf - Accepted Version

Download (482kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab I.pdf - Accepted Version

Download (472kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab II.pdf - Accepted Version

Download (541kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab III.pdf - Accepted Version

Download (883kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab IV.pdf - Accepted Version

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab V.pdf - Accepted Version

Download (463kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Pustaka.pdf - Accepted Version

Download (461kB) | Preview

Abstract

Dalam praktikum Bahasa Pemrograman/Algoritma dan Pemrograman II, praktikan diajar untuk dapat menerapkan algoritma sederhana ke dalam pemrograman. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah bahasa Java (Java’s Language). Terdapat tiga tahap yang harus dijalani oleh praktikan, yaitu tes awal, latihan, dan tugas praktikum. Keterbatasan waktu praktikum yang ada membuat praktikan kesulitan dalam mempelajari pemrograman, karena kemampuan menguasai materi setiap praktikan berbeda-beda. Meskipun pembelajaran juga bisa dilakukan secara mandiri, namun kadangkala praktikan masih kesulitan untuk menerapkan algoritma ke dalam bahasa pemrograman. Untuk mengatasi hal tersebut, dibutuhkan metode pembelajaran yang dapat membantu praktikan dalam menerapkan algoritma ke dalam bahasa pemrograman. Metode pembelajaran yang dapat digunakan adalah Blended Learning. Menurut Benthall (2008), blended learning merupakan campuran metode pengajaran menggunakan conventional learning (tatap muka di kelas) dengan virtual learning (pembelajaran secara online). Aplikasi pembelajaran dengan metode Blended Learning ini berisi tes awal, tugas praktikum, dan materi Bahasa Pemrograman, baik dalam bentuk file maupun video tutorial, yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran praktikum. Proses pembelajaran praktikum dilakukan secara bergantian menggunakan model conventional learning dan virtual learning. Keberadaan aplikasi ini dapat menjawab permasalahan di atas dalam membantu memberi pemahaman mahasiswa untuk menerapkan algoritma ke dalam bentuk bahasa pemrograman.


Statistics for Stikom-IR 455
Statistics for this Stikom-IR item
Social Share:
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: Edo Yonatan Koentjoro (07410100009)
Contributors:
ContributionNameEmail
ContributorHariadi, BambangUNSPECIFIED
UNSPECIFIEDPurnama, RangsangUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: belajar, Blended Learning, Java’s Language, bahasa pemrograman, praktikum
Subjects: 300 – Social sciences > 370 Education
Divisions: Fakultas Teknologi dan Informatika > S1 Sistem Informasi
Depositing User: Annuh Liwan Nahar
Date Deposited: 21 Jul 2014 07:40
Last Modified: 23 Jul 2014 06:46
URI: http://sir.stikom.edu/id/eprint/455

Actions (login required)

View Item View Item